七、人心叵测
有温香在怀,牛哥做了许多光怪陆离的梦。
他梦见与芊芊一起搭乘“嫦娥N号”登上了火星,二人合唱《如果爱情可以有沧海桑田》。
他梦见“阳光芊芊”变成了嫦娥,与他依依惜别,飞往月宫。
他梦见“阴晦芊芊”指着办公室门口那两张桌子,对他不屑地说:“你不要坐在我对面,这样不方便,最好坐到那里去!”
他不以为然地说:“何必呢?我既然已知道你真心待我,在外人面前就会多加注意的,干吗非要坐到那里去?”
说到这里,他醒了,真正的清醒。
头有些痛,乜了一眼身侧,发现温柔乡中的芊芊不知何时已经离去。拿起手机,猛然发现时间已经不早,便匆匆起身去上班。
今冬无雪,气候却很冷。
单位里却是一派暖洋洋的景象,整个办公大厅和几个办公室都重新更换了清一色的家具。看来易总确实是想大干一场。
瑟瑟寒风中,张邝和小牛哥都来报到了;刚一进入这个新的工作环境,他们只觉和谐的气氛扑面而来。
牛哥先让他俩和易总见了面,又引荐给芊芊,再三叮嘱今后多多配合她的教学工作。然后,他把二人领到新闻企划中心。
“根据二位专长,准备安排你俩在这个部门做搭档,小牛暂且担任新闻企划中心主任,张老师协助,不知你们意下如何?”
小牛道:“好说,来这里关键是要做事,担任什么都无所谓,我没意见。”
牛哥道:“好的,那么你先熟悉一下这里的业务,我可以给你提供一些资料,然后就着手制定企业的宣传册。张老师,你呢?”
张邝道:“我有点想法……我来这里不想再从事文字工作了。”
“那么,你的意思是做什么工作好呢?”
“这个好说嘛,你知道我的计算机技术也很棒的呀,还有我在南方有很多客户资源,你既可以安排我到网络部,也可以到市场部去的嘛。”
牛哥想到,这里的网站也实在太不规范,的确需要重新设计,而且市场部目前也是薄弱环节,便答应了他。
于是,牛哥先后征求了易总和芊芊的意见,决定先让张邝帮助网络部改造企业网站,同时带着两位女孩着手规范市场部的工作。
安顿好这些事情,牛哥回到办公室。
此时,芊芊正在抱怨:“我这个电脑,网速太慢了。”
牛哥道:“要么把我的电脑和你交换一下?”
芊芊道:“不用了。”她没有抬头,继续为自己的电脑杀毒,又随口问道,“你给他们都安排好了?”
牛哥道:“是的。”
“我曾经多次对易总说,凡来这里的,无论能力如何,决不允许拉帮结派,搞小团体。而且新入职的这些人,薪酬标准都高于以往入职的,若早这样做何至于今日?也不知易总这次是怎麽了?”芊芊一边杀毒一边嘟哝着,这些话近乎自语。
牛哥闻此言,知道芊芊所说“新入职的这些人”是指自己介绍来的人,却没有反感。他认为芊芊这样说也是出于维护企业利益;更何况,凡能当面说出的意见一般情况下都是没有恶意的,这是牛哥的哲学。于是应声道:“这点你放心,我从政府机关出来,早已厌倦了那些拉帮结派的行径,也正因为不适应尔虞我诈那一套才会出来。至于是在搞小团体还是在建立一支和谐能战斗的团队,要看是否团结大家一起维护企业利益。我出来打工,挣钱不是唯一目的,所追求的一是环境带来的愉悦感,二是工作带来的成就感。不说了,我还是找人给你看一下电脑吧。”他说着,赶紧叫来了张邝。有意识让自己介绍来的这些新员工以实际行动赢得芊芊的好感。
张邝来了,他心中暗忖,“芊芊是这里的老员工,又很有实权,对于自己来说,她无疑是日后可以依赖的一棵大树。”便二话不说,精心为她的电脑重新装了系统。此后,他也不失时机地接近芊芊,主动去请示工作,且有问必答,有求必应。
在以后的日子里,芊芊几乎每天都要迟到早退,牛哥了解到是她的母亲在生病,便主动关照她,嘘寒问暖,并多为她承担工作。
见人员基本到位,牛哥先是起草印发了《员工手册》,又遵照芊芊的吩咐组织了全体员工培训,藉此向大家灌输新的管理理念,并规范企业行为。
这次培训,牛哥那令人耳目一新的观点和那中肯而风趣的语言赢得了员工们的好感。
期间,小牛哥与张邝兢兢业业的工作,对于牛哥推行自己的管理理念来说也很给力。
这天,牛哥请示易总后,召集会议研究企业各项规章制度的贯彻落实。
会上,牛哥提纲挈领地向各部门负责人介绍了各项规章制度,然后提出了自己的实施方案:“企业的当务之急是,尽快建立起办公平台,逐步实现无纸化办公。建立这个平台更重要的意义在于,根据刚刚明确的各部门职能、各员工岗位职责,通过这个平台来实现企业运行机制管理,发现问题解决问题,逐步实现零缺陷,以形成快速有效的价值链,而不再是施行传统的人治。也就是说,各级管理人员不再是时时处处告诉员工该做什么不该做什么;至于这些,不是有部门的职能分配与员工的岗位职责了吗?何况还有相关制度去考核他的绩效并规范他的行为呢?可以让他据此全方位地理解“我要干”什么,而不再是“要我干”什么。管理者将只扮演协调的角色,致力于充分发挥每位员工的主观能动性。员工每天要利用这个平台对工作进度做简单的日志,部门之间每天要利用这个平台进行沟通或工作交接,各级领导要根据各项工作任务要求和绩效考核制度依次进行检查、督促,并根据每位员工的绩效进行奖励或处罚……”
话音未落,有人已发言:“我反对!”
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