心蔻的语言学习告一段落了之后,数学老师的教学跟进。
数学老师先是按照一般的三岁的小孩子的学习进度开始教导心蔻认识各种各样的图形,看见心蔻已经完全的认识了这些图形之后又开始教导心蔻学习加减乘除,不到半天的时间内看心蔻学溜了,就开始引入方程、教导心蔻一些小数和分数之间的互换以及一些平面几何知识。一个星期之后,数学老师开始教导心蔻一些基本的函数知识和一些空间几何知识。
2个月后,《微积分》的教材在皇甫傲雄的瞠目中摆上心蔻的书桌。
……
同样,在心蔻学习了数学知识半年之后,心蔻完成了本来计划两年的数学教程,这样一来,心蔻就又空出了一年半的时间。本来皇甫傲雄是想让心蔻在这一段时间内再学习一些其他的东西的,但是在皇甫优璇和周淑慧的强烈反对之下也就只能打消了这个念头。
于是,原本计划在一年半之后入住皇甫家的地理老师也就只能匆匆的辞去了本来的工作,提前的入住了皇甫家。
地理老师的授课方式是心蔻比较喜欢的。前世的心蔻因为性格原因,也因为皇甫傲雄和皇甫优璇的溺爱所以并没有接受过这种高强度的学习。因此,上一世的心蔻只在中学的课堂上接受过地理学习。而前世的地理老师因为学校并不算是非常豪华的学习环境和他本身并不算是非常博学的知识储备在讲课的时候很喜欢采用中学生的课本的内容,生搬硬拽,按部就班的按照中学生的课本给学生们授课。
但是,现在这位老师非常的喜欢用录像,他会把那些地理知识拷贝到多媒体上,然后在授课的时候在多媒体室里面播放这些内容,然后根据这些内容介绍世界各地风光、气候、地表、海洋……等等。而且在他的授课过程之中,他还会经常的将他在世界各地旅游的一些小故事或者是一些很有当地特色的事情当做授课之中的小插曲讲给心蔻听,让心蔻仿佛在旅行中学习似的。
因为这位地理老师广博的见闻和丰厚的地理知识,心蔻的强大的学习能力和认真地学习态度,两个人配合得非常的愉快。地理老师教得轻松,心蔻学的欢快,尽管两个人心中都有几分不舍,但半年后,地理老师原先安排2年份的教学任务提前完成,也就只能走人了。
地理老师离开之后,心蔻紧接着要学习的内容是历史学。
和地理老师一样,历史老师的授课也是非常的生动而有趣的。历史老师在授课的过程之中可以非常巧妙的将那些已经发生过的历史内容带入到了一些故事之中,娓娓道来。因此,心蔻可以说是每天都在听故事。在历史老师生动有趣的讲解,妙趣横生的措辞中,不到半年的时间里欧洲史、亚洲史﹑世界史,心蔻就已经耳熟能详了。
之后是法律老师,应该说不愧是皇甫傲雄一起找过来的老师,法律老师的授课水平也是非常的高超的。法律老师在授课过程之中会旁征博引,选取一些非常经典的案例将心蔻要学习的法律内容带入到这些案例之中,然后再加以讲述。
半年之后,中国一般常用的有劳动法、劳动合同法、民法通遇、土地管理法、刑法、治安管理处罚条例、合同法、村民组织法、交通道路安全法、婚姻法、计划生育法、森林法、水法、继承法、收养法、未成年人保护法、教育法等法律心蔻已经非常的熟悉了。而世界共用的法律和一些常用国家的法律心蔻也已经能够耳熟能详了。
于是,法律老师也只能依依不舍的告别据说是他最优秀的学生的心蔻,离开了皇甫家。
之后进来的是政治学老师,这位老师的授课方式倒是可以说是中规中矩。虽然不像上一世的时候心蔻在学校上学的政治老师那样照着书本生搬硬拽,但是也不想前几科的授课老师那样授课方式繁多,课程讲得非常的有趣。也许是因为政治本身就是一门比较严谨和枯燥的学科吧,反正这门学科心蔻的学习兴致不是特别的高昂。
这位政治老师的为人本身就比较严谨,授课的方法也是带着心蔻阅读报纸或者是看看新闻什么的,然后根据这些报纸上或者是新闻上的内容来给心蔻讲课。
可能是因为心蔻的兴致不是特别的高昂,想要快一点结束这门课程,所以心蔻的学习的速度也有所提高。三个月之后,心蔻学习完了政治老师所安排的所有的课程,提前结束了这门课程。
从3岁的心蔻开始学习这些内容开始,家族“御用”礼仪训导师就展开了她的教学。
御用老师,安洁莉娜?兰开斯特,不愧是拥有多个博士头衔的人,在教学的过程之中,她会以不同的语言诠释不同国家的风俗习惯,自然风景,名胜景点、风土人情﹑地理环境﹑时事政治等等知识。看似在温习历史、地理课程,实际上也在运用心蔻熟知的事物教导心蔻语言。
在历史、地理、政治之类的课程全部结束之后,安洁莉娜?兰开斯特会时不时的将心蔻上课的时候所学习的内容再提出来让心蔻温习一次,并且在礼仪的课程正式开讲的时候将这些的知识内容穿插进去。安洁莉娜?兰开斯特的教学模式采用的是实景模拟,每讲到一种礼仪,她都会让心蔻身着相应的服饰、做好相应的装扮,然后在他模拟出来的各种各样的情境环境之中跟着她进行课程的学习。
托她的福,心蔻的学识又得以巩固不说,已经掌握了四门外国语言的基础之上,又掌握了希腊语和希伯来语的读写和日常对话。
另外,在那些已经在皇甫家常住的医学怪人的引导之下心蔻从四岁开始就已经开始学习医术。可能是因为心蔻本身对于中医比较感兴趣,因此,心蔻对于那些中医的知识已经开始了比较系统的学习。而那些西医的知识,心蔻仅仅只是学习了一些比较实用的技能。
而且,从三岁开始,心蔻的艺术培养就一直没有放松下来。
开始的时候皇甫优璇和周淑慧本来就想让心蔻把那些知识稍稍的涉猎一下就好,只要在其中选择一至两门学科好好学习做到精通就好了。可是通过那些儿童行为学家、儿童心理学家、儿童教育学家们的报告和心蔻学习能力的提升,皇甫傲雄和皇甫优璇决定让心蔻对那些只是统统都进行系统的学习。反正心蔻也是天才嘛!等到将来心蔻学习这些内容感觉到吃力了,再减少几科也是可以的嘛!
皇甫傲雄曾经说过,人生有八大雅事——‘琴棋书画,诗酒茶花’。而‘善琴者通达从容,善棋者筹谋睿智,善书者至情至性,善画者至善至美,善诗者韵至心声,善酒者情逢知己,善茶者陶冶情操,善花者品性怡然。’而为了锻炼心蔻的品性,这些雅致的事情还是让心蔻多多接触吧。
于是,皇甫傲雄大手一挥,心蔻每天的学习内容又加了八样。所幸的是心蔻拥有过目不忘的本事,而心蔻因为本身还有学习内容,所以每天心蔻这几样课程的学习任务都不是很重。
本来吧,这几样课程都不是那种短时间之内可以学习出一些名堂的课程,所以,心蔻每天少学习一些,每天的学习都不间断,也是一种非常好的学习方法了。
另外,在皇甫家的那些医学专家的督导之下,心蔻从四岁就开始皇甫家的家传武术,虽然不知道为什么皇甫傲雄和皇甫优璇将这种武术说得那么的神奇——因为直到心蔻七岁那年都没有练出来家传武术之中描写的传说之中的内力。但是,不得不承认的是自从学习了这种武术之后心蔻的身体素质明显的有所提高。仅仅从心蔻四岁开始,每年都有所增长的负重的重量就可以看出来。
当然,心蔻每天晚上入眠前的“催眠曲”一直保留着,即使心蔻的年纪越来越大也没有取消,只是每天晚上的睡前故事的内容改变了而已。从最开始的意大利政治家、思想家马基雅维里的代表作《君主论》到克劳塞维茨的《战争论》和凯因斯的《通论》……最后慢慢地讲到了中国的《六韬》、《吴子》、《孙子》、《管子》……
古人都说‘山中无岁月’,其实专心致志的学习也能达到这样的效果。在心蔻不断的努力的学习之中时间总是过得特别的快。一转眼,心蔻已经学习了三年多的时间了,在这三年之中,心蔻可以说是基本上从来都没有休息过,每一天都被各种各样的学习内容占满了。而且,这三年多来,心蔻基本上从来都没有回过欧家,而欧舟也仅仅只过来了三次而已,平均一年一次。开始的时候欧舟还会想要把心蔻接回欧家,但是不知道皇甫傲雄和他在书房里面谈了什么,从那以后,欧舟再也没有提过这个话题。