当前位置：时代中文网 > 青春校园 > 留守的青春 > 章节目录 > 正文 37考试
正文 37考试
书名：留守的青春 作者：卓王孙 更新时间：2016-12-13 22:19 字数：2151
宏烨其实不知道这样的一个父女的题目也是今天他的广告创意的题目。老实说，喻虹父女上演的这一幕虽然不能作为一个很有创意的广告，但是也算的上是一个很感人的画面。但是此时此刻，宏烨是不知道这样的事情的。
广告创意是宏烨最喜欢也最头痛的一个东西。喜欢的是总能逼他去想一些很牛的创意，有时候只要自己能想出一个好的东西，那种成就感自然不是你做对一道题能够比拟的。算的话，至少要是一道奥数题才可以的吧。头痛的是，创意这个东西，不是说有就有的，光想着就是件头痛的事情而且最考人的是要在现场的几分钟的时间想出来。
考试的规矩就是在你前面一位进去的时候，才会把考题给你。当然，你思考的时间还得看前面这位同学的发挥，他要是三十秒就搞定的话，那你的时间也就是只有三十秒的。
宏烨是觉得这位同学太快了，不知道是怎么这么快的。宏烨看到考题是父女之间亲情的时候，还没来得及多想，前面的那位同学就已经出来了。
很快的老师就念到了自己的名字。
面试还是有一个问题就是说话，蹩脚的普通话还是让人紧张的。
宏烨讲的大概是这样的一个广告：一个上班的白领在自己老婆面前吹嘘自己和谁谁谁关系好。他罗列了一系列的人，包括自己公司的老总、同学、同事等等，并且拿出了自己和他们的合影。甚至拿出了和妻子的婚纱照，证明自己和妻子甜蜜的爱情。但是很快妻子从背后拿出了自己女儿的照片，一个人孤单的在一个街角徘徊。妻子问道：“那么你和她的关系呢？”这个时候白领愕然了。出字幕：在你成功的同时，也是你忽略一些东西的开始。
宏烨觉得这句广告词给自己减了不少的分。但是他还是觉得可以了。
“你可以了吧，我觉得还是不错。”石头说。
“哪里不错，这根本不是我风格啊。”
“什么叫不是你的风格？”
“难道你没见过这个吗？”
“什么意思？”
“这不是我的创意。”
“那是谁的？”
“这就是一个冯小刚的“冯氏幽默”啊。”
“哦，你这么一说我还真的是想起了。这个还真的是冯小刚风格。”
“这不就得了。当时真的是时间紧迫，根本容不得我多想，只好借用了这么一个创意。”
“没事，还是挺不错的。”
“但是老师应该听得出来吧？”
“这个不好说。”
“应该都知道吧，中国难道还有不知道冯小刚的？”
“好了，别担心的。正是因为知道，说不定很喜欢你的这种借鉴。”
“希望吧，上帝，原谅我，阿门。”
这样算起来，宏烨也结束了自己的考试。其实他还有一项特别的考试，就是播音考试。他也不知道普通话这么蹩脚的自己是怎么说服自己去报考的。无论是普通话的水平还是身高，都是不合适的。但是好像大家的观点都是：既然来了，也不缺这点钱。不如多给自己一个机会。
宏烨看出来其他人是非常紧张的，其实自己知道结果一定不会怎样的，所以就当是玩了。他坐在那里，还在微笑。这种人其实是很讨厌的，你一个非专业的跑来这里搅合，别人不知道的还以为你是胸有成竹了。
宏烨其实只是想给自己一个机会，但是如果自己表现得好，过了招生的分数线，他也不可能学这个的。
选读稿件是宏烨熟悉的一片文章，宏烨自己觉得还好，然后自备稿件也是自己准备了很久，而且自己写的，感情自然真挚。然后即兴评述的时候的题目是：为什么学习语言艺术。
宏烨发挥了他充分的文学才能：我喜欢播音主持，因为我觉得播音主持就像是一只小鸟，而语言艺术是一棵大树。因为只有做这只小鸟，才能更好地栖息在这棵大树之上。
三位老师同时抬起了头来。不知道是被这段话恶心到了，还是震惊到了。反正是齐刷刷地抬起了头，这让他有些惊讶，也有些沾沾自喜。
这一生最景仰的人是烛之武。不是他肯放下私人恩怨而为国挺身而出的品质，而是他竟能用一段话使秦师从边境中退去，挽救一国家，一个即将灭亡的国家。“若郑亡而有益于君，敢以烦执事”“越国以鄙远，君知难也”“焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也”“且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉”这些语句句句击中要害，简洁而又明了，让秦伯感受到亡郑的害处而是放弃攻郑。这就是语言促进沟通的力量呀！怎能叫人不佩服？这一生最崇拜的人是曹植。试想当时曹植受到亲兄长故意刁难时，语言的威力又是何其大。曹丕要曹植七步成诗，难道此时能无声胜有声吗？曹植以惊人的智慧吟出了“煮豆燃豆，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急？”的七步诗。这就是语言的魅力，这短短的四句诗使曹丕给曹植留下了一条命。同时，这下是他俩的一种沟通。这般厉害的人，怎么会不让人崇拜呢？这一生最佩服的人是触龙。一个小小的人臣，竟能用语言的沟通来说服赵太后送自己最心安的儿子长安君去当人质。触龙的那句“父母之爱子，则为之计深远”常常在我耳边回响，提醒着我语言在沟通中的力量。
这一大段的话不知道自己是怎么能背下来这。宏烨自己也在怀疑，但是这段话是宏烨想到的最能说明语言艺术的魅力的东西了。
“你真的好恶心啊你。”石头说。
“要不要这样？”
“这段话谁不会啊？”
“那你背给我听下？”
“不行，我没那本事。”
“不过我倒是很惊讶，这几位老师是怎么忍心听我把这些说出来的。而且这么长，不知道后面的同学是怎样想的。”
“肯定很高兴啊，你拖延了那么多时间。”
“不一定高兴啊，大家都觉得说得越久，就越有希望。我出来的时候，后面的那个已经吓到了。”
“说了让你别瞎搅合，你偏要去。你这是在害别人，你知道不？”
“没那么夸张吧？”
“还不夸张？好好做你的导演吧，你是想跨界吗？”
“好吧好吧，我的错，我的错。”
