于是乎……棒球社建在校外的高雄棒球场。是高雄初中资助的一个重点项目。棒球社和绘画社差不多,在高雄初中都有很高的威信和闻名。每年的一个个赛季都会有很多职棒选手来踢馆。还有不少次输给了棒球社的同学呢。这个友谊赛季过后立马就是职棒的赛季,所以也会邀请部分同学去组成一个临时球队。这友谊赛应该就是所谓的练练手吧……“从今天起今天我们要进行严格的训练。”马天力对着来参加友谊赛的同学们说。“你们都是从严格挑选重重关卡勇往直前地涌现出来的,我们一共召集了24个,正好组成一个队伍。那么从今天开始,就要全身心的投入这次的友谊赛季了。”
晴天无奈地看了看黄心哲。
“那么我们开始分工!”马天力说,“愿意当投手的往前一步,愿意当击球员的往后一步!什么都不知道的原地不动!”
没有一个人迈出或收回。
“哎呦……那好吧。我指定!绘画社的当击球员!书法社的当投手!数学社的当投手!”
对半分。
“经过百般周折……我们分好了职位。那么开始训练吧。投手训练投球!击球员训练挥棒!训练完成的做体能训练!”
神马……数学社的部分同学已经要知难而退了……光是听起来就很辛苦呢。
“一!二!三!”棒球社的同学开始进来进行一对一的教学了。投手的投球变化,球速,控制,投接的速度;击球员的力量,准确,还有跑垒的速度。
“我说……这个……还真累啊……”黄心哲大汗淋漓地挥着球棒对晴天说,“应该会……持续一星期左右吧?”
“大……概吧。”晴天气喘吁吁,“我以前……没来过……”
初夏的气息还没散去。仍是一片绿荫。原本进入盛夏那种会将树叶烤焦的气温完全没有前兆。
一天的训练终于结束了。
接下来便是第二天。
“好!经过昨天的训练,大家对棒球是否有所了解?”马天力对着站成一排的友谊队伍问。
没人点头,一片快速的摇头。
“饿呀……好吧!那么我们马上就要开始友谊赛季了。整个赛季持续一个星期!一天两场比赛。马上就要开始比赛第一场。赛季14场比赛,以胜率为胜负条件!”
“神马!”今天就就开始比!一片嘘声。大家甚至连怎么得分怎么获胜都不清楚。
“安静!”马天力说,“我们有记分器,得分都会记录在上面。这个你们应该有所了解。我就简要的介绍一下棒球的背景。棒球运动是一种以棒打球为主要特点,集体性、对抗性很强的球类运动项目。它在国际上开展较为广泛,影响较大,被誉为“竞技与智慧的结合”。在美国、日本尤为盛行,被称为“国球”。棒球比赛法定比赛人数最少为9人,与其近似的运动项目为垒球。棒球球员分为攻、守两方,利用球棒和手套,在一个扇形的棒球场里进行比赛。比赛中,两队交替进攻:当进攻球员成功跑回本垒,就可得1分。九局中得分最高的一队就胜出。”
“攻队队员在本垒依次用棒击守队投手投来的球,并乘机跑垒,能依次踏过1、2、3垒并安全回到本垒者得一分。守队截接攻队击出之球后可以持续碰触攻队跑垒员或持球踏垒以“封杀”跑垒员,当球落地之前防守队员如果接住球,则称之为跑垒员被“接杀”,如果投手对击球者投出三个“好”球,则跑垒者被“三振出局”。攻队3人被“杀”出局时,双方即互换攻守。两队各攻守一次为一局,正式比赛为9局,以得分多者获胜。守队队员按其防守位置及职责规定名称如下:投手,捕手,1垒手,2垒手,3垒手,游击手,左外野手,中外野手,右外野手。攻队入场击球的队员叫击球员。合法击出界内球且没有被场上防守人员接杀时,该击球员应即跑垒,称为“击跑员”,当投手投出四个坏球或者让球接触到跑者身体,则跑者“保送”上一垒。击跑员安全进入1垒后,即称为“跑垒员”。
正式比赛需4名裁判员,1人为主审,其余3人为司垒裁判。主裁判位于本垒及捕手身后,主要职责为宣判投手的“好”或“坏”球;宣布击球员的“击”和“球”数;判定攻方是得分抑或出局;判定“界内球”,“界外球”或“擦球棒”处理,宣判双方违反规则的行动;宣布比赛结果。司垒裁判负责1、2、3垒位附近的裁判工作;宣判跑垒员是安全还是出局;是否有阻挡,妨碍对方或其他犯规行为;处理踏漏垒及其他问题,并协助主裁判执行规则,使比赛顺利进行。此外,还有2-3名记录员负责记录和技术统计。也有的正式比赛再增加2名外场司线裁判员,其职责为判定落在外野远处的球是界内还是界外球,外野手是否合法接杀,是否击出全垒打等。“底下的人都已经昏昏欲睡了。
“你们有没有在认真听!我只讲一遍!”马天力气愤地把他们全部叫醒了。五大三粗的嗓音的确很有震撼力。
“是……”夏天果然是一个容易沉睡的季节。不过接下来的比赛,才叫做惨啊……简易介绍棒球运动是一种以棒打球为主要特点,集体性、对抗性很强的球类运动项目,被誉为“竞技与智慧的结合”,是一项集智慧与勇敢、趣味与协作于一体的集体运动项目。它动静结合,分工明确。队员之间既强调个人智慧和才能,又必须讲究战略战术,互相配合。成员之间分工明确,棒球责任清晰,又必须主动配合,相互服务,必要时为顾全大局,个人要甘于牺牲自我。
蔚蓝的天空下,茵茵的绿草,放下工作中的负担,把自己交给你的团队,你身边的队友就是你平时的同事,在充满趣味性的棒球比赛中,你更能体会到信任,包容与鼓励的重要性,在棒球中每个人都有作为一个掌控者的机会,并且要有自身的定位和你对大局的判断。在火热的竞技对抗中,全身心的投入,在你尽情奔跑的时候,在你激励队员的时候,在你和大家一起讨论战术的时候,其实,你们正在创造一个属于你们自己的奇迹。“裁判就位!比赛开始!”
比赛开始,友谊队伍先攻。
“加油啊!”雅绪朝握着球棒的黄心哲大叫一声。
“哥哥加油!”雪天对着休息的晴天喊。
绿茵场上,一队黄衣服和一队蓝衣服……展开了厮杀。马上开始第一棒。
“开始!”
黄心哲面前的投手将球握紧。黄心哲满手是汗,他都担心等一下是不是跑得出去。虽然说自己的短跑成绩还算好。
突然,对手一个速度很快的球投出。而且投的正好是中心。第一次打棒球的黄心哲怎么会知道,这个坏球只是为了试探的,打出去和不打出去的差别不大。反正都一样。可是他依然挥棒了。球和棒没有一丝接触的地方。
“哎呀……”观众席上的雪天叹了一口气。
第二球,至关重要的第二球。
一粒白色的棒球从指关节投出。指关节球。黄心哲依然挥早了棒。
第三球。最重要的一球。
大家心里都在暗暗地为他担心。
第三球投手用尽了全力。变化,速度都堪称一流的投球,直攻外卡。黄心哲一闭眼,接着听到的就是一声清脆的“彭!”
击中了!
黄心哲呆呆地站在原地没有动。雪天发现了急忙大叫:“快跑啊!快跑啊!上一垒!”
一垒在哪!
黄心哲哪里知道啊!
白线!地上的白线。黄心哲二话不说地沿着地上的白线跑去。没想到自己刚才打出的那一球居然是长打。接触到了观众席的墙壁再弹回。大家都喝彩的一幕,他居然没有看见。
“停住!”雪天继续在上面大叫,当他看到黄心哲已经跑到二垒还想跑到三垒去。可是球已经扔出了,二垒手马上就会接到球。黄心哲大吃一惊,急忙又跑回二垒。在棒球场上出现了一幕滑稽的样子。
“这些人到底是怎么打的……”马天力无力地坐在地上叹息。
安打。不错了。
友谊队伍守。可是那些外野手连自己要做什么都不知道。
于是,对方偷垒成功。加一分。
第二局双方都没有得分。
第三局也是……第五局,换晴天上场。根据之前同伴的经验,他开始燃起了信心。
第一球,是一个娴熟的伸卡球。晴天没有挥棒。
第二球,是一个快速球。晴天还是没有挥棒。
“他在干嘛!”雪天大叫,“第三个球如果再不打就三振啦!”
第三个球,果然十分的卖力。好球。晴天举起了棒,架在空中。然后碰到球之后放弃了安全上垒的权利,让跑垒者进垒得分。这是牺牲打!
“牺牲打!”雪天叫了起来。雅绪还不知道什么叫做牺牲打。于是问了问旁边的雪天。“棒球中,击球员牺牲自己安全上垒的权利而使跑垒员进垒得分的击球叫牺牲打。牺牲打根据击球方法不同又分为腾空球牺牲打和触击球牺牲打。刚才晴天打的是触击球牺牲打。”
“可是那个跑垒者根本不懂啊!都不跑回本垒!”雅绪指着他说。
“什么!”
球直接被一垒手捡起,晴天出局。
一场无助的比赛。
最后一局了。马天力的队伍三分,友谊队伍还是零分。最后一局换黄心哲上场。
第一球,好球。黄心哲还是挥了棒,结果球往后打。还好,这个不算。
第二球,还是一个好球。黄心哲已经大汗淋漓了。阳光刺眼地映照在他的脸上,对方如果再投出一个好球就惨了。
第三球,还好是一个坏球。或许真的是阳光帮了他一个忙。黄心哲却没有打到。
第四球,决定关键的一球了。